%0 Journal Article
%A 孙扬
%A 黄燕欢
%A 孙海明
%A 余鑫铭
%A 倪花
%A 张骁晨
%A 李玲
%A 程文红
%A 刘文敬
%T 儿童青少年焦虑障碍与抑郁障碍NSSI特点对比研究
%D 2025
%R 10.11852/zgetbjzz2024-0244
%J 中国儿童保健杂志
%P 715-720
%V 33
%N 7
%X <b>目的</b> 研究儿童青少年焦虑障碍和抑郁障碍患者非自杀性自伤(NSSI)行为的特点,为临床干预提供理论基础。<b>方法</b> 采用方便抽样方法,自2019年10月—2023年10月在上海市精神卫生中心儿童青少年心理咨询门诊抽样135例有自伤行为的受试者进行调查。使用渥太华自我伤害问卷测量自伤方式和动机,儿童抑郁筛查量表,儿童焦虑性情绪筛查量表,父母养育方式,童年创伤问卷,中学生应对方式问卷测量焦虑抑郁症状水平、养育环境及应对特点。采用独立样本<i>t</i>检验和<i>χ</i><sup>2</sup>检验比较两组间差异。<b>结果</b> 共计135名9~17岁被试,其中焦虑障碍伴NSSI者37人,抑郁障碍伴NSSI者98人。相比于焦虑障碍组,儿童青少年抑郁障碍伴NSSI组更多的自伤部位为手臂(<i>χ</i><sup>2</sup>=4.22, <i>P</i>=0.04)。抑郁障碍伴NSSI组切割方式检出率显著高于焦虑组(<i>χ<sup>2</sup></i>=4.92, <i>P</i>=0.03),焦虑障碍伴NSSI组啃咬指甲的方式显著高于抑郁障碍伴NSSI组(<i>χ<sup>2</sup></i>=5.11, <i>P</i>=0.02)。相比于焦虑障碍伴NSSI组,抑郁障碍伴NSSI患者的自伤动机中更多为了感觉寻求(<i>P</i>&lt;0.05)。抑郁障碍伴NSSI组儿童青少年在童年期经历更多的情感忽视/虐待、躯体忽视/虐待(<i>P</i>&lt;0.05),更少感受到父亲和母亲的情感温暖(<i>P</i>&lt;0.05),更少使用问题解决应对方式(<i>P</i>&lt;0.05)。<b>结论</b> 焦虑障碍和抑郁障碍伴NSSI儿童青少年自伤部位和自伤动机特点不同,干预时需要设计针对性方案。
%U https://cjchc.xjtu.edu.cn/CN/10.11852/zgetbjzz2024-0244